112.11.25「閒庭信步，花香四溢」

为配合教育部生命教育与健康福祉之主旨，加强学生对身体健康之了解与重视。透过参观鞋垫观光工厂，以及手做活动，了解双脚的健康对身体有多大的影响，借此对双脚更加的爱护与关心，提升生活品质及改善身心健康。
花草植物可以带给人愉悦的幸福感受，不仅可能纾解生活压力、有益身心健康，更有助于环境的保护。透过本次活动让学生亲近植物，尽情闻香，并深入了解符合植物生长与自然结合的温室绿建筑。并借由精油调香DIY活动，由专业调香师引导，体验24种植物精油的香味，接着堆叠出专属个人的香味，也帮助学生调节压力。

112.11.22「身心照顾的诀窍–羊毛毡创作活动」

本活动透过心流体验以及手做活动提高参与者对自己身体和心灵需求的认识，帮助他们培养健康的生活习惯，改善压力应对能力，增进心理健康，并促进自我关怀。这些目标有助于参与者实现更健康、更平衡和更有意义的生活。

112.11.15「成为自己生命的掌控者」

  透过这个活动，我们旨在帮助参与者培养情绪智慧，提高情绪调节能力，以应对压力、焦虑、忧郁和其他情绪困扰。我们的目标是让参与者学会认识并适当地应对他们的情绪，以提升身心健康。

112.11.01「园艺治疗之瓶中花园-微景观生态瓶」

  本活动将借由讲座和手作活动让学生放松及自我照顾，也运用接触自然的媒材的过程疗癒身心，完成的作品也可提醒学生自身的力量以及对生命的体悟。

112.11.01「神奇绿手指～苔球的疗癒术」

  本活动将借由讲座和手作活动让学生放松及自我照顾，也运用接触自然的媒材的过程疗癒身心，完成的作品也可提醒学生自身的力量以及对生命的体悟。

112.05.17「九型人格初探-人际与智沟通慧」

  九型人格理论是一种心理学理论，旨在帮助人们更好地了解自己和他人的个性特点。它将人类的个性特点分成九种不同的类型，每种类型都有其独特的思考方式、情感倾向、行为模式和动机。本活动将透过讲师演讲，以九型人格切入，帮助学生更深入地了解自己的内在世界，并发掘自己的强项和弱点，从而进一步成长和发展，并强化团队建设和沟通，帮助人们更好地理解和尊重他人的个性差异，从而建立更加和谐和有效的人际关系。

112.04.19-05.03「武术强身健体健心课程」

  汲取武术养生、健体、健心的理念，借由讲师教导武术的技巧与锻鍊方式，让学生从武术体验中提升自我效能感与自信，并且能将武术的道理应用至生活中，达到调心、养身、定性的目的。